師長訪談

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梁滿潮教授
胡聯國教授
郭炳伸教授
謝淑貞教授
施文真教授

一個平凡的教授的非凡經歷－
前系主任梁滿潮教授
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姓名：梁滿潮
學歷：
台灣大學農業經濟學系畢業
日本愛知大學司法研究所法學碩士並修畢博士課程
經歷：
南亞塑膠公司董事兼新東事業部經理
國立政大副教授、教授
國立政大國貿系系主任

人生走過的路，每一個人都不一樣，正如每一條道路，其長短、寬窄、曲直、高低不同，就引領我們走向不同的方向。梁滿潮教授出生於農村，在過去的人生過程中，雖然曾二度失業，但很幸運的能經歷了軍、公、教、農、工、商等所謂士農工商全部不同的職業領域，自忖具有高度曲折而多變的人生經歷。而以下就讓我們來一一介紹：

求學過程及經歷

居住於農村的人所從事的職業大部分離不開農耕事務，所以教授在大學畢業之前，便協助家人務農，包括種菜、割草、看田水、照顧稻苗等。而也因耕作的是自有農地，在身分證上所記載的第份職業就是自耕農。致使教授在升大學的時候，選擇就讀台灣大學農業經濟學系，將所學及實務加以結合應用。大學畢業當年，教授因身體欠佳，未能服預備官役，於是便踏入了工商界服務。在工商界服務時，所擔任的職務，從中日合作的錦綸紡織公司秘書兼業務員、日本豐田通商株式會社大阪支店輸出毛類課業務員、南亞塑膠公司顧問、董事到新東事業部經理，經歷之豐富及變化幅度之巨大，確實讓我們印象深刻。而從東瀛獲得法學碩士學位並修畢博士課程回國後，便於司法行政部硏究室服務。隨後，於政治大學及之後於中國文化大學任教期間，歷任數種由考試院所舉辦國家考試之典試委員；此外，也曾擔任教育部所舉辦之全國商業專科學校評鑑國際貿易學科評鑑委員及召集人、高級商業職業學校評鑑委員，並且由財政部聘任為其所屬金融保險事業單位移轉民營評價委員會諮詢委員等職務，對教育的貢獻可說是不遺餘力。

春風化雨

從彰化縣立秀水初級農業職業學校，到政治大學副教授及在文化大學擔任教職，梁滿潮教授從事教育的期間大約三十五年。而滿七十歲時由中國文化大學退休。並於之後的五年，被聘為華岡教授，持續的在教育界培養人才。除了三十五年間的專任教職外，並多年擔任專題講授人於各種訓練班、研修班、在職訓練班等，教授對象之多，少有人可比擬。而講授的題目，從貿易契約、貿易慣例到貿易買賣風險、製造者（產品）責任及日本買賣法等，講授題目之多，亦少有人可比。

失意與痛苦

過去生活過程中，讓教授最感痛苦與失意的事，便是遭遇十年的病痛與兩次的失業。在初中二年級的時候，每逢季節的轉變，右膝蓋會發生輕微的疼痛，而到了大學時期，情形更為嚴重，以至於大學畢業即因健康的因素遭受失業的打擊。同時，又發現罹患肺結核，在這不得利又失意的一年，教授以洗冷水澡配合適當的運動，憑著毅力及意志力，自己醫好了兩種病痛。而從日本留學回國之後，因就業申請被駁回而遭逢了第二次的失業，在失業的期間，卻很幸運的被豐田通商株式會社台北支店聘為新進職員的臨時指導員，講授有關國際貿易實務的知識。當時所蒐集的資料及撰寫的講義，更成為教授之後出版最新國際貿易專書的最原始文件。

半生的三大宿願

一、行萬里路讀萬卷書之環球一周
二、十本著作
三、取得博士學位

愛的小叮嚀

梁滿潮主任說他感覺現在的政大學生和從前的學生比起來，團體活動豐富多元，生活也更多采多姿，但卻忽略了課業。畢竟是學生嘛！還是要好好念書，多用功點！

隨和親切的第14任系主任－
胡聯國教授
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姓名：胡聯國
學歷：
美國加州大學洛衫機分校經濟學博士
經歷：
國立高雄應用科技大學商學院院長
國立政治大學國貿系主任暨國貿研究所所長
國立政治大學商務經濟與數量方法研究中心主任
美國南加州瓦斯公司經濟研究員
UCLA商情預測中心助理研究員

胡教授曾於民國84年到87年擔任系主任，對於國貿系的感情相當的深厚。訪談的過程中，隨和、親切、誠懇，是教授給人的第一印象，採訪的過程氣氛輕鬆而愉悅，感覺像是學長與學弟妹之間的傾談。一個小時的訪問中，教授和我們分享了很多他的人生經歷和觀點，以下是我們整理出來的一些大綱。

善用校園的資源

教授認為大學四年除了學業的培育，最重要的就是價值觀的訂立。另外，教授認為大學教育不應限制自己，把自己禁錮在書本的窠臼裡，應多方面培養外文或自己的興趣，同時也要善用老師和學校裡的資源。老師也拿自己當例子，在台灣念大學時，因為不懂得善用這些資源因而沒把底子打好，而在美國留學的時候，才發現唯有靠自己去爭取這些被忽視的資源，方能獲得進步的動力，常常與師長一聊就是幾個小時。教授也提到，政大裡教授與學生之間的互動很好，因此鼓勵我們不要吝嗇於發問或是參與討論。

腹有詩書氣自華

當我們問及胡教授平日的休閒活動，他毫不猶豫的說：「看書！就是看書」。研究室內的書架上除了有關國貿的書籍，還排滿了國內、外的文學小說、散文集等。講到自己的興趣，教授可是侃侃而談：「閱讀國外的文學小說、或是散文，不但可以增加自己的英文能力，也可以吸收不同國家文化的精髓，對於我們國際觀的養成有很大的幫助」。教授當場更是介紹了兩本外文小說給我們採訪小組，還建議國貿系應該加開一門世界文學賞析的通識課程，給學生們更多元的學習方向。另外，教授的退休目標便是寫一些自己喜歡的文章、有關中國經濟思想的書。由此可見，胡教授對於閱讀及寫作投入了相當的熱誠。

家庭的重要性

談到家庭在生活中扮演的角色，教授認為家庭是給他最大支柱力量的來源。父親是家庭中影響他最深的人，大學畢業後選擇教育這條路，也是受到從事教育業的父親影響。教授十分重視家庭倫理，也以自己在國外的例子作鑒：有許多國外的企業公司僱用一個人之前，常常會到職員家中與他的家人相處一個週末、觀察他與家人相處的方式。「從一個人的家庭是否健全或是對家人相處的模式，便可以得知他人格健全與否」。因此教授提醒我們不要只靠朋友，而忽略了最親密的家人。

人生的座右銘

「人要有志氣，沒有氣整個人就散了」，教授想了很久，想了一句他學生時期勉勵自己的話。每個人都有上進之心，希望加強自己的能力，突破、超越，以及提昇自己。但是天下沒有白吃的午餐，要想成為人上人，首先要吃得苦中苦。舉凡做任何事，應該先有一個規劃，做好心理建設，然後用堅強的毅力與決心，一步一步朝理想邁進。有了理想有了抱負，才有前進的動力，而非像現在很多學生為了畢業而讀書，為了學歷而讀大學。俗話說的好：「有志者事竟成」，我想這就是教授想要和我們共勉的。

對國貿學生的期許

胡教授給我們的建議及期許，便是要有個人特質的養成。有獨立的人格涵養是十分重要的，不急功近利、培養團體認同更是凝聚系上向心力的重要因素。胡教授也提到國貿系自創系以來便是以團結出名，現在到了第50屆依然還是維持著這優點，給予我們很大的肯定。教授也說，我們學習國際貿易，很多科目前都冠上了「國際」兩字，卻也讓我們失去了「根在哪裡」的觀念。教授期許我們要認同這塊土地，必須要有「國」的觀念才能進而在國際舞台上發光發熱。

來源：國貿跨世紀（2007）

走向國際擁抱世界─
郭炳伸教授

姓名：郭炳伸
屆別：第22屆
學歷：
美國羅徹斯特大學經濟學博士
國立政治大學財政所碩士
國立政治大學國際貿易學系畢業
經歷：
中華經濟研究院助理研究員
財政部賦改會副研究員
國立政治大學國貿系教授
國立政治大學商學院副院長

當理組的學生走進商學院的殿堂

老師說道：「那就是工程的腦袋，授予人文的訓練」。對於近年來考入商學院的理組高中學生有大幅增加的趨勢，老師說他一直在注意這個改變的影響與利弊，因此訪問一開始便和我們討論理組學生就讀後的感受為何？到目前為止，老師覺得這是種很微妙的組合，因為一個富有理性邏輯思考的人，若能受到人文訓練的衝擊，是可以擦出美好的火花。所以，如果理組的學生能夠適應商學院並找到自己的興趣，著實是一種特殊可貴的人生經驗。

任教可將知識的前緣往前推

選擇這份工作的原因在於老師對於研究及思考的喜好；而決定回台灣任職的原因，除了家庭因素外，也爲了教育自己的子弟會更有成就感，有相同的文化背景，可以和學生暢所欲言。於是走向專業、取得博士學位後，老師決定回學校教書、做研究，從其所好，實踐將知識的前緣往前推的理想。

學校與學習

學校所提供的只是學習的環境，學習要依靠的是自己的努力：練習思考、修正得到的資訊。在這些反覆過程中，累積經驗和知識，應用到生活中，並尋找到自己的喜好，進而尋求專精。此外，一個大學生，必須要學會邏輯思考及分辨是非的能力，擁有自己的想法與見解。
老師提供他的學習經歷：當年他上大學時，台灣正是走向開放的時期，國貿系應運而生，從事國貿相關行業的就業機會佳，懷抱著賺錢的夢想，便進了國貿系。大學時，還不確定自己要的是什麼，只知道隨手抓書來讀，看了一些書，雖然滿足了對思考和自己找尋答案的熱愛，卻也曾發現國貿系與原本想像的不盡相同，對於未來不確定茫然不知所措，而陷入低潮。老師告訴我們，走出低潮的方法，就是自己去想想「如何克服」，通過時間、毅力、與耐力的考驗，才能走出低潮的陰霾。

調皮搗蛋，老師最愛

老師說他最喜歡那些勇於挑戰老師的學生們，因為「反抗」、「不接受」都表示他們「能思考」、「有自信」、「有勇氣」，而這些都是非常值得鼓勵的，特別是「能思考」，代表對於問題的了解更深入，觀點更多樣。這樣的學生不會隨波逐流，比較容易走出自己的路。
不論是對自己的孩子或學生，老師說他的期許都一樣。他曾經問在芬蘭待過半年的孩子學到了些什麼?他的回答是：「管理自己、處理情況、解決問題。那不只是知識，還有更多生活上的學習。」看得出老師對這番答覆感到安慰，可見得他也期待我們都將能具備「獨立思考」、「判斷能力」及「自我負責」的三種特質。

走向國際，擁抱世界

當我們問起老師政大商學院或國貿系的優勢在哪裡時，老師反過來要我們問自己，思考看看，優勢在哪裡？自己要會找到自己的優點，進而發揚光大。他對國貿系的期許是，學生的學習態度和自我要求要提升，因為一個人成功與否，智慧、個性和態度是決定性的因素，前兩者很難改變，但調整自己的態度卻是大有可為的。
老師告訴我們政大商學院的老師都很願意為學生付出心力，並致力於建立世界網絡關係，所謂「門當戶對」，提供我們這些最優秀的商學院學生許多和國外優秀的商學院學生交流互動的機會。我們應該善用這些資源，積極接觸不同文化、思想的刺激，與國外接軌，迎戰國際化的衝擊，定會大有斬獲，讓自己更具競爭力。

來源：國貿跨世紀（2007）

傳統知足－
謝淑貞教授
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姓名：謝淑貞
學歷：美國約翰霍普金斯大學經濟學博士
經歷：
台大助教
約翰霍普金斯大學助教
政大國貿系教授
政大國貿系系主任

國貿不是專長
國貿系的學生或許都有著相同的煩惱：「學的東西只廣不精怎麼辦」，面對這個問題，謝老師建議同學們雖然每一樣都要學，還是要找出自己的興趣，挑出一個或兩個主修科目當作自己的專長。至於在大學生活中該如何充實自己，老師說：「就多修課，多修重一點的課」

沒有參加聯誼和社團太可惜了

政大的社團不太興盛，老師覺得非常可惜。她回憶起以前在台大的日子(台大商學系工商管理組)，每個人至少都會參加一個社團，而且常常會有寢室聯誼和不同系的聯誼。老師鼓勵同學們要多參加這類的活動，在社團或聯誼裡能夠結交不同領域的朋友，大家可以交換不同的看法，擴展視野。另外，老師就是參加了台大藍聲口琴社，才認識現在的另一半喔！所以參加聯誼和社團的好處真是不勝枚舉。

翹課？ＮＥＶＥＲ！

問到老師是否有翹課的經驗，老師靦腆地笑了笑說道：「我是很乖的學生，是極乖的學生，是那種都坐第一排，筆記都被借去影印的學生。因為我不是很聰明的學生，所以我不會翹課」，老師也是因為大學時代就很喜歡自己的科系，也很喜歡唸書，經過全心全意地努力唸書之下，自然就當上大學的教授了。

時間管理很重要

談到家庭與事業何者優先，老師表示這並不是優先不優先的問題，其實男女之間並沒有差異，也有男生是顧家的而女生是重事業的。重點在於如何兼顧並做好這兩方面的事，因此時間的規劃就顯得很重要了。只要預先規劃好，就會發現其實事情沒有很多。

孩子的教育在國外生根好嗎

老師也和一般的家長一樣，正在思考要不要把自己的孩子送出國深造。她說她不喜歡沒有中華文化的小孩，雖然國外的教學環境和教育系統比較好，可是她還是希望能讓孩子在這裡學到中國的傳統思想。

知足與感恩

當我們問及老師有沒有想要改變什麼，老師思考了許久後說：「我希望都不要改變」，她很感恩自己可以從一個種田人家的小孩慢慢成長、能夠有機會唸這麼多書、還可以擁有這麼好的小孩和先生。洋溢著幸福表情的老師，真的是一位知足又可愛的女性。

來源：國貿跨世紀（2007）

亦師亦友－
施文貞教授

姓名：施文真
學歷：
1995-1999法學博士英國倫敦大學亞非學院
1994-1995法學碩士(merit）英國倫敦大學政經學院
1989-1993法學學士國立台灣大學法律學系司法組
經歷：
國立政治大學國際貿易學系專任副教授

對英語的熱誠

教授對於英文的熱衷，從求學階段時即開始培養。就讀於台大法律系時，能用到英文的機會非常的少，於是自己修習一些跟英文有關的國際法的課程，繼續充實自己的英文能力，課餘時間也曾在美語補習班打工。這些基礎對老師日後赴英留學有很大的幫助。就算平時致力於教書，教授研究室中也擺滿了許許多多的英文課外書籍，可見對於英文的熱誠絲毫沒有冷卻。

面對挫折不害怕

問到挫折，教授與我們分享了在英國求學時面對的辛苦與壓力。一個人隻身前往異地讀書，在加上當時研究所的課程相當吃重並很難通過，這種寂寞再加上課業壓力所遭遇的挫折，令教授覺得很低落。但是同學的鼓勵是教授繼續前進的動力，不但度過了這段低潮期，也順利的完成學業。教授勉勵我們遇到挫折是好事，可以讓我們對於未來要走的路及努力的方向有了更好的認知。

教學與研究之間的抉擇

博士班就讀完畢後，教授便回來台灣。當時曾在研究方向和教書一職做抉擇。問到為什麼會選擇教職的行業，教授覺得自己喜歡跟人講話、互動的感覺，因此才選擇走上教學這條路。在東華大學研究所任教五年，並於三年前進入政大。教授說，隨著時間以及學生的改變，自己也在調整心態以及教學方式；而學生的發問也提供了教授新的研究方向，因此教授很享受教學的過程。

給學生的建言及鼓勵

教授提到，不管是做任何事情，自己的想法最重要。不能設限於近期的計畫事項，而需將眼光放遠。而平時不管是上課或是參與活動，都要養成良好的態度及習慣，因為將來工作態度的重要性將大於專業知識的力量。但教授也因此警惕我們這並不代表現在可以將課業擺在第二順位，畢竟有好的基礎，才是成功的基石！

來源：國貿跨世紀（2007）